Strona główna
Bezpłatne bilanse zdrowia dzieci i młodzieży - ważna informacja dla rodziców
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłon: 8
Szanowni Rodzice i Opiekunowie,
na prośbę Podlaskiego Kuratora Oświaty przekazujemy informację Ministerstwa Zdrowia dotyczącą bezpłatnych badań profilaktycznych dzieci i młodzieży.
Regularnie wykonywane testy przesiewowe oraz bilanse zdrowia umożliwiają wczesne wykrycie nieprawidłowości rozwojowych, zaburzeń i chorób. Dzięki temu możliwe jest szybkie wdrożenie odpowiedniego leczenia oraz działań wspierających prawidłowy rozwój dziecka.
Badania profilaktyczne są realizowane bezpłatnie w określonych etapach rozwoju dziecka, m.in.:
-
w wieku 4 i 5 lat,
-
podczas rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego,
-
w klasie III szkoły podstawowej,
-
w klasie VII szkoły podstawowej,
-
w klasie I szkoły ponadpodstawowej,
-
w ostatniej klasie szkoły ponadpodstawowej (do ukończenia 19. roku życia).
Szczególnie istotny jest bilans zdrowia wykonywany przed rozpoczęciem nauki w szkole, ponieważ pozwala ocenić gotowość zdrowotną dziecka oraz odpowiednio wcześnie wykryć ewentualne trudności.
Zachęcamy wszystkich Rodziców i Opiekunów do korzystania z przysługujących dzieciom bezpłatnych badań profilaktycznych oraz do zapoznania się z pismem Ministerstwa Zdrowia zamieszczonym poniżej.
Załącznik: Pismo Ministerstwa Zdrowia do Rodziców i Opiekunów dzieci.
📢 Przerwa w pracy Poradni w okresie wakacyjnym
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłon: 14
📢 Szanowni Państwo,
uprzejmie informujemy, że w okresie od 13 lipca 2026 r. do 24 lipca 2026 r. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Dąbrowie Białostockiej będzie nieczynna.
W sprawach pilnych oraz wymagających natychmiastowego wsparcia psychologiczno-pedagogicznego pomocy udziela:
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sokółce
ul. Osiedle Zielone 1B
16-100 Sokółka
📞 tel. 85 711 32 91
📧 e-mail:
Za utrudnienia przepraszamy i dziękujemy za wyrozumiałość.
Iwona Iwańczuk
Dyrektor
Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Dąbrowie Białostockiej
Nowe zasady - wydawanie orzeczeń i opinii wwrd
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Odsłon: 12
Wnioski o wydanie orzeczeń oraz opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD) – nowe zasady
Zachęcamy Państwa do zapoznania się z poniższą informacją dotyczącą zasad składania wniosków o wydanie orzeczeń oraz opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Przygotowany materiał w przejrzysty sposób przedstawia najważniejsze zmiany oraz wskazówki, które pomogą w prawidłowym przygotowaniu i skompletowaniu wymaganej dokumentacji.
Mamy nadzieję, że przedstawione informacje ułatwią Państwu sprawne przygotowanie dokumentów oraz przejście przez cały proces ubiegania się o wydanie orzeczenia lub opinii.
📢 Szanowni Państwo – Rodzice oraz Dyrektorzy Przedszkoli, Szkół i Placówek Oświatowych
W związku z wejściem w życie Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2026 r., poz. 428), informujemy o zmianach dotyczących składania wniosków o wydanie orzeczeń oraz opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWRD).
⚖️ Najważniejsze zmiany
📝 Podpisy na dokumentach
Wniosek oraz wszystkie wymagane oświadczenia muszą być podpisane przez oboje rodziców/opiekunów prawnych lub przez pełnoletniego ucznia.
❗ Brak podpisu jednego z rodziców
W takiej sytuacji należy dołączyć dokument potwierdzający przyczynę braku podpisu (np. orzeczenie sądu, akt zgonu) oraz stosowne oświadczenie składane pod rygorem odpowiedzialności karnej.
📚 Dokumenty wymagane do wniosku
Do wniosku należy dołączyć m.in.:
• zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka lub ucznia,
• dokumentację medyczną i specjalistyczną,
• wyniki wcześniejszych badań,
• wcześniejsze orzeczenia i opinie (jeżeli zostały wydane),
• informację o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia w placówce,
• inne dokumenty istotne dla sprawy.
🩺 Zaświadczenia lekarskie
W zależności od rodzaju trudności lub niepełnosprawności wymagane są zaświadczenia od właściwych specjalistów (m.in. okulisty, audiologa, foniatry, otolaryngologa, neurologa dziecięcego, ortopedy, specjalisty rehabilitacji lub psychiatry dzieci i młodzieży).
📎 Dodatkowe wymagania
W przypadku wniosków o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinii o potrzebie WWRD należy dołączyć dodatkową dokumentację medyczną oraz wyniki badań specjalistycznych.
🤝 Zgoda na przekazanie dokumentu
Wnioskodawca wyraża zgodę na przekazanie wydanego orzeczenia lub opinii do przedszkola, szkoły lub placówki wskazanej we wniosku.
🏢 Informacje organizacyjne
• Prosimy o osobisty odbiór wydanych dokumentów.
• Kompletny wniosek wraz z dokumentacją umożliwia sprawne rozpatrzenie sprawy.
• Orzeczenie wydawane jest w terminie do 14 dni od posiedzenia Zespołu Orzekającego.
📥 Aktualne druki wniosków i oświadczeń dostępne są na stronie internetowej poradni.
🙏 Dziękujemy za zapoznanie się z powyższymi informacjami i prosimy o uwzględnienie nowych zasad podczas składania dokumentów.
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka
- Szczegóły
- Kategoria: WWRD
- Odsłon: 39
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD)
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka to forma kompleksowego wsparcia skierowana do dzieci, u których stwierdzono potrzebę objęcia specjalistycznymi oddziaływaniami wspierającymi rozwój. Celem zajęć jest pobudzanie rozwoju psychoruchowego i społecznego dziecka oraz wspieranie rodziny w procesie wychowania i terapii.
Zajęcia prowadzone są przez zespół specjalistów dostosowujących formy pracy do indywidualnych potrzeb dziecka. W zależności od potrzeb mogą obejmować wsparcie psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne, terapię integracji sensorycznej oraz inne formy oddziaływań specjalistycznych.
Kto może skorzystać z WWRD?
Wczesnym Wspomaganiem Rozwoju mogą zostać objęte dzieci od chwili wykrycia niepełnosprawności lub zagrożenia niepełnosprawnością do momentu rozpoczęcia nauki w szkole.
Jak uzyskać wsparcie?
Warunkiem objęcia dziecka zajęciami jest posiadanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju wydanej przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną.
Kontakt
Szczegółowych informacji dotyczących procedury zgłoszenia dziecka do terapii WWRD udzielają pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Dąbrowie Białostockiej.
Zapraszamy do kontaktu telefonicznego, mailowego lub osobistego.
Ważne! Zmiana formularzy i dokumentów wymaganych przez Zespół Orzekający
- Szczegóły
- Kategoria: Dokumenty
- Odsłon: 176
📢 Ważne zmiany dotyczące orzeczeń i opinii wydawanych przez Zespół Orzekający
Szanowni Państwo,
informujemy, że od dnia 14 kwietnia 2026 r. obowiązują zmiany wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (Dz. U. z 2026 r., poz. 428).
Prosimy o zapoznanie się z najważniejszymi zmianami:
✅ Zgoda na przekazanie orzeczenia
Wnioskodawca jest zobowiązany do wyrażenia zgody na przekazanie orzeczenia do przedszkola, szkoły lub ośrodka. Brak takiej zgody uniemożliwia dalsze rozpatrywanie wniosku.
✅ Podpisy obojga rodziców
W przypadku wniosków składanych przez rodziców niepełnoletniego dziecka lub ucznia wymagane są podpisy obojga rodziców posiadających władzę rodzicielską.
Jeżeli podpis jednego z rodziców nie jest możliwy, do wniosku należy dołączyć odpowiedni dokument potwierdzający ten fakt, np.:
• akt zgonu drugiego rodzica,
• aktualne orzeczenie sądu dotyczące ograniczenia, zawieszenia lub pozbawienia władzy rodzicielskiej,
• inny dokument potwierdzający brak możliwości uzyskania podpisu.
W przypadku braku zgody jednego z rodziców posiadających władzę rodzicielską nie ma możliwości wszczęcia i prowadzenia postępowania orzeczniczego. W takiej sytuacji konieczne jest uzyskanie zgody sądu opiekuńczego. Rozstrzygnięcie sądu, wydane z uwzględnieniem dobra dziecka, zastępuje zgodną wolę rodziców (art. 97 § 2 Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego).
✅ Kompletność dokumentacji
W celu prawidłowego przeprowadzenia postępowania niezbędne jest pozyskanie informacji ze środowiska dziecka oraz zgromadzenie pełnej dokumentacji. W toku postępowania może zaistnieć konieczność uzupełnienia dokumentów lub przedstawienia dodatkowych informacji.
✅ Indywidualne przygotowanie przedszkolne i indywidualne nauczanie
Orzeczeń o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz indywidualnego nauczania nie wydaje się dzieciom i uczniom realizującym obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą na podstawie stosownego zezwolenia.
Definicje
Orzeczenie – należy przez to rozumieć:
• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego,
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania,
• orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.
Opinia – należy przez to rozumieć opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Prosimy o uwzględnienie powyższych zmian przy składaniu wniosków do Zespołu Orzekającego.
📋 Wymagana dokumentacja do Zespołu Orzekającego
Wniosek o wydanie orzeczenia / opinii wwrd - do pobrania
Do wniosku należy dołączyć:
1. Dokumentację medyczną
✅ Zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka lub ucznia, zawierające:
-
rozpoznanie choroby lub problemu zdrowotnego,
-
oznaczenie alfanumeryczne zgodne z aktualnie obowiązującą Międzynarodową Statystyczną Klasyfikacją Chorób i Problemów Zdrowotnych (ICD),
-
informacje dotyczące stanu zdrowia mające znaczenie dla wydania orzeczenia.
Zaświadczenie powinno być wydane przez lekarza specjalistę po przeprowadzeniu badania oraz analizie dostępnej dokumentacji medycznej.
Dla ułatwienia, wzory zaświadczeń lekarskich dla potrzeb Zespołu Orzekającego:
-
w przypadku niewidzenia lub słabowidzenia - do pobrania,
-
w przypadku niesłyszenia lub słabosłyszenia - do pobrania,
-
w przypadku niepełnosprawności ruchowej lub afazji - do pobrania,
-
w przypadku autyzmu, w tym zespołu Aspergera - do pobrania.
- w przypadku nauczania indywidualnego - do pobrania.
- w przypadku zajęć rewalidacyjno-wychowawczych - do pobrania
- w przypadku nauczania indywidualnego - uczeń szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - do pobrania
✅ Wyniki badań istotnych dla określenia trudności w codziennym funkcjonowaniu dziecka lub ucznia.
✅ Kopie dokumentacji medycznej (specjalistycznej) dotyczącej leczenia choroby lub problemu zdrowotnego, zawierającej informacje o czasie i przebiegu leczenia.
✅ W przypadku dziecka lub ucznia objętego opieką psychiatryczną lub leczeniem uzależnień – informację zawierającą zalecenia do pracy z dzieckiem lub uczniem w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce, jeżeli została wydana przez osobę udzielającą świadczeń zdrowotnych.
2. Dokumentację z placówki
✅ Opinię o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce – według rekomendowanego wzoru (PDF).
3. Pozostałą dokumentację
✅ Kserokopie posiadanej dokumentacji specjalistycznej (np. opinii, zaświadczeń, wyników obserwacji i badań).
✅ Kserokopię ostatniego świadectwa szkolnego (dotyczy uczniów).
✅ Poprzednio wydane orzeczenia lub opinie, jeżeli zostały wydane przez inną poradnię psychologiczno-pedagogiczną.
✅ Dokumenty dotyczące sytuacji prawnej dziecka, jeżeli mają zastosowanie:
-
orzeczenia o ograniczeniu lub pozbawieniu władzy rodzicielskiej,
-
postanowienia sądu,
-
akt zgonu rodzica,
-
rozszerzony akt urodzenia,
-
inne dokumenty potwierdzające sytuację prawną dziecka.
✅ Jeżeli dziecko lub uczeń pozostawał pod opieką innej publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej - prośba o przekazanie Karty Dziecka/Ucznia - do pobrania
⚠️ Ważne
W przypadku ubiegania się o orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na zagrożenie niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanie społeczne konieczne jest dołączenie dodatkowej dokumentacji potwierdzającej występowanie trudności wychowawczych, społecznych i przystosowawczych ucznia.
Dokumentacja może obejmować m.in.:
-
szczegółową opinię wychowawcy,
-
dokumentację kuratora sądowego,
-
postanowienia sądu,
-
informacje z instytucji wspierających rodzinę,
-
inną dokumentację uzasadniającą występowanie trudności w funkcjonowaniu ucznia.
Strona 1 z 2
